29 de Mayo del 2013

La clase estuvo enfocada a la realización del trabajo, de "textos funcionales", donde se debía planificar y realizar actividades para cada nivel establecido, desde cuarto básico a sexto básico,

Además, se debe considerar los objetivos de aprendizaje que establece el ministerio de educación, y debe poseer instructivo, presentación, conclusión y un aporte por el futuro docente.

Metacognición

Propusimos dudas sobre el trabajo, y establecimos de forma clara y precisa lo que se debía efectuar en el trabajo.

14 de Mayo del 2013

En esta clase se propuso la micro estructura y macro estructura que son las teorías establecidas por Dijk y Kinstch.

La micro estructura consiste en el significados de palabras, posición de las palabras, como se conectan las oraciones y las proposiciones para darle un sentido al texto, relacionar las palabras con el contexto.

La macro estructura consiste en la selección - omicion, generalización, integración de ideas.